国家级实验教学示范中心年度报告
（2019年1月1日——2019年12月31日）
实验教学中心名称：遵义医科大学临床技能实验教学中心
实验教学中心主任：吴宗德
实验教学中心联系人/联系电话：徐鑫梅/0851-28609701
实验教学中心联系人电子邮箱：1051110270@qq.com
所在学校名称：遵义医科大学
所在学校联系人/联系电话：王曜晖/15085117580
2019年 12月27日填报
第一部分 年度报告编写提纲（限5000字以内）
一、人才培养工作和成效
（一）人才培养基本情况。
1、中心各实验室全年完成实验课学时数2984学时,人学时数共计196438人时数；
2、完成2016级临床医学、麻醉学、卓医班、美容等专业821名学生临床技能培训；
3、完成2014级临床医学专业662名学生的客观结构化临床考核。
（二）人才培养成效评价等。
按照临床医学、临床医学（美容）、麻醉学、医学影像学、口腔医学、护理学、预防医学、临床药学、社会体育、运动康复等专业的培养目标及学校教务处的实验教学计划，中心各实验室分别完成了外科手术学、诊断学、护理学、临床技能培训、医学影像学等实验课程的教学任务。
1、 依托中心6个临床技能实验教学平台和三大临床技能教学模块，开展内科实训技能、外科实训技能、妇产科实训技能、儿科实训技能、急救实训技能、临床护理等训练，给学生创造仿真模拟环境和真实环境，有计划安排学生早期接触临床，使学生适应临床工作的需要。
2、在第七学期对2016级临床医学等专业学生进行36学时的临床技能强化训练，经过临床技能培训后，学生的临床技能操作能力、动手能力明显提高。
二、人才队伍建设
（一）队伍建设基本情况。
中心现有专职实验教学人员33人，兼职实验教学人员116人，其专职教师中高级职称占45.45%、博士占6.06％，硕士占51.52%，组成了一支专兼职结合、职责明确、队伍相对稳定、结构合理、教风优良、治学严谨、勇于探索的实验教学团队。
（二）队伍建设的举措与取得的成绩等。
1、抓好中心人员的培训工作，每年派出一定数量的教师、技术人员外出进修和培训，以增强教师的教学能力。
2、注重青年教师的培养，鼓励青年教师攻读研究生学位，严格实行传、帮、带制度。鼓励和支持教学科研能力较强、临床经验丰富的教师参与实验教学，以适应培养高素质应用型人才的要求。
3、注重实验技术人员综合素质的提高和创新思维的培养。
4、加强教学团队建设，培养可持续发展的教学队伍，建设由教学水平高、学术造诣深的教授领衔、副教授、讲师、助教及教辅人员组成的教学团队，形成一支素质好、教学水平高、职称结构、学历结构、年龄结构合理、可持续发展的临床技能实验教学队伍。
5、通过院内培训，院外参观学习的方式，提高实验教师队伍素质，对年轻实验教师进行院内培训达90 人次，共组织教师25人次参加全国性学术会议或培训班。
三、教学改革与科学研究
（一）教学改革立项、进展、完成等情况。
1、发表教学文章共计19篇；获得省级教改项目2项，医学影像学实验室编写《心电图临床技能图谱》教材1部，于2019年4月出版；
2. 2019年9月，我校学生代表队在贵州省第二届高等医学院校大学生临床技能竞赛中荣获一等奖；
3. 我校代表队在第六届“泰山杯”全国医学影像技术专业大学生（本科）实践技能大赛中荣得国家级三等奖。
4. 中心主任吴宗德当选中国成人继续教育协会医学继续教育专业委员会模拟医学学术委员会常委、临床技能实验室主任杨春丽当选委员；
5. 中心主任吴宗德当选中国医学模拟教学联盟第二届理事会常委、临床技能实验室主任杨春丽当选理事。
（二）科学研究等情况。
2019年，中心专兼职教师共承担国家自然科学基金共10项，省级课题共13项，科研经费共412.1万元，发表各级各类科研文章共32篇。
四、信息化建设、开放运行和示范辐射
（一）信息化资源、平台建设，人员信息化能力提升等情况。
1、临床技能实验教学中心（临床技能实验室）于2019年5月已整体搬迁至遵医附院住培大楼1-4层。OSCE网络管理系统、实验室网络管理与教学系统、临床思维训练系统安装并调试完成，定期对临床技能实验教学中心网站以及各实验室网页数据及内容进行更新；
2、建立临床技能实验教学中心微信公众号：技能中心实验教学管理微信公众号与实验教学管理系统相结合，主要用于学生进行实验预约，实验过程中打卡签到，以及实验后自测学习等。通过该微信公众号进一步提高学生学习的主动性和高效性，同时提高教师管理的有效性。
（二）开放运行、安全运行等情况。
1、中心各实验室共计开放423学时；
2、培训、考核1050人次。
3、中心及各实验室重视实验室安全培训及教育，定期对各实验室进行安全督查，实验室运行正常，未发生实验室不安全事件。
（三）对外交流合作、发挥示范引领、支持中西部高校实验教学改革等情况。
1、完成临床技能实验室的整体搬迁工作；
2、完成2019年国家医师资格考试实践技能（临床类别）考试遵义医科大学附属医院基地1600名考生的实践技能考试任务；
3、协助学校教务处圆满完成贵州省第二届高等医学院校大学生临床技能竞赛；
4、协助护理学院圆满完成2019年我校护理学专业认证；
5、完成由贵州省卫健委医考办主办，我院承办的贵州省2019年国家医师资格考试实践技能考试（临床类别）第二期考官执考能力培训班，全省共119名考官参加了为期7天的培训。
6、完成贵州省2019年助理全科医生培训结业考试337人次；
7、完成贵州省2019年第二批次住院医师规范化培训结业考试681人次。
8、接待由国家卫生健康委医考中心主办、贵州省卫健委医考办承办的 “2019年全国医师资格考试工作会议”参会代表150余人，来我院国家医师资格考试实践技能考试（临床类别）基地现场参观考察指导；
9、接待昆明医科大学、深圳市卫生健康委、重庆医科大学，西安医学院第一附属医院、北京大学深圳医院以及学校部分教学医院、贵州省各住培基地等领导、教师共计约600人次参观考察我校临床技能实验教学中心及国家医师资格考试实践技能考试（临床类别）基地；
10、组织中心人员参加汕头大学医学院临床技能带教师资培训班、国家医考中心举办的2019年医师资格考试考务管理培训班、龙江医学教育高峰论坛、第22届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会、高等学校虚拟现实技术教育应用研讨会等；
11、中心主任吴宗德当选中国成人继续教育协会医学继续教育专业委员会模拟医学学术委员会常委、临床技能实验室主任杨春丽当选委员；
12、中心主任吴宗德当选中国医学模拟教学联盟第二届理事会常委、临床技能实验室主任杨春丽当选理事。
五、示范中心大事记
（一）有关媒体对示范中心的重要评价，附相应文字和图片资料。
（二）省部级以上领导同志视察示范中心的图片及说明等。
1、国家卫生健康委医师资格考试委员会及全国各地医师资格考试相关机构负责人一行到遵义医科大学临床技能实验教学中心调研指导
2019年1月15日下午，参加在遵义市召开的“2019年医师资格考试工作会议”的国家卫生健康委医师资格考试委员会及全国各地医师资格考试相关机构负责人一行来到遵义医科大学临床技能实验教学中心调研指导。遵义医科大学附属医院党委书记唐自力、院长余昌胤、副院长陈琦、副院长王达利、临床技能实验教学中心主任吴宗德等代表医院及中心对参会领导及专家组一行的到来表示热烈的欢迎，参会领导及专家组一行在中心主任吴宗德、临床技能实验室主任杨春丽的带领下，分组对国考基地及中心的硬件设施等进行了实地调研，并现场听取了相关讲解，对基地及中心的硬件设施、软件管理等方面的工作给予了高度评价。
参会领导及专家组一行听取介绍
参会领导及专家组一行进行实地调研
参会领导及专家组一行进行实地调研
2、教育部护理学专业认证专家组到遵义医科大学临床技能实验教学中心进行实地考察
2019年10月21日下午，教育部护理学专业认证专家组组长、海军军医大学护理学院姜安丽教授，专家组成员、首都医科大学宣武医院护理部主任韩斌如教授，专家组秘书、北京大学护理学院孙玉梅副教授等，在遵义医科大学附属医院党副院长陈琦，护理部副主任黄仕明、护理学院院长江智霞、临床技能实验教学中心主任吴宗德等相关领导陪同下，莅临临床技能实验教学中心考察指导，得到专家组的高度好评。
专家组走访临床技能实验教学中心
专家组走访临床技能实验教学中心
（三）其它对示范中心发展有重大影响的活动等。
1、根据学校及附属医院的整体安排，临床技能实验教学中心（临床技能实验室）于2019年5月整体搬迁至遵医附院住培大楼1-4层。
2、2019年6月，完成2019年国家医师资格考试实践技能（临床类别）考试遵义医科大学附属医院基地1600名考生的实践技能考试任务；
3、完成贵州省2019年助理全科医生培训结业考试337人次； 完成贵州省2019年第二批次住院医师规范化培训结业考试681人次。
4、完成由贵州省卫健委医考办主办，我院承办的贵州省2019年国家医师资格考试实践技能考试（临床类别）第二期考官执考能力培训班，全省共119名考官参加了为期7天的培训。
六、示范中心存在的主要问题
1、中心专职教学管理人员学历结构、职称结构有待进一步优化和提升，在主持、参与科研、教改等方面有待进一步提高；
2、部分兼职教师对教育基本理论、教学方法欠熟悉，教学效果有待提高。
七、所在学校与学校上级主管部门的支持
1、2019年学校投入16万元用于举办“贵州省第二届高等医学院校大学生临床技能竞赛”；
2、2019年学校投入38.2万元用于实验教学；
3、2019年学校投入护理学实验室160万用于购买仪器设备；
4、2019年学校投入临床技能实验室118万用于购买实验室网络教学与管理系统；
5、国家卫健委投入200万元用于2019年国家医师资格考试实践技能（临床类别）考试基地建设。
八、下一年发展思路
1、组织中心各实验室工作人员认真执行并圆满完成学校、医院的实验教学、技能培训等任务；
2、认真做好临床医学专业2015级学生客观结构化临床考试的相关工作；
3、继续引进高层次、高学历人才到实验室工作，提高实验队伍的综合素质；
4、充分利用中心资源优势，积极开展全科医师、执业医师资格考试、基层卫生技术人员、在职医师等临床技能培训；
5、完成2020年度国家医师资格考试实践技能（临床类别）考试遵义医科大学附属医院基地的考试任务；
6、完成2020年度贵州省住院医师规范化培训结业考试及助理全科医生培训结业考试任务；
7、完成由贵州省卫健委医考办主办，我院国考基地承办的“贵州省2020年度国家医师资格考试实践技能考试（临床类别）考官执考能力培训班”的培训任务；
5、充分利用实验室网络管理与教学系统，运行和使用好实验教学管理微信公众号，开展实验室网络教学与管理的工作。
